１７日の５校時目、３・４年生の「国語」の学習を参観していただきました。３年生は「ローマ字」の学習。習った子音や母音を使って単語づくりを行いました。４年生は「ぞろぞろ」の音読の学習。自分で工夫した音読を友だちと発表し合いました。子どもたちの生き生きとした学習の様子をご覧いただけたことと思います。

　また、授業参観後に行われた学級懇談にも、多くの皆様方に参加していただきました。ありがとうございました。

　昨日、「歌登ふくじゅ草婦人会」の方々に、雑巾を寄贈していただきました。毎年いただいているものですが、４０枚もの大量の雑巾をいただきました。心より感謝申し上げます。ありがとうございました。

　子どもたちは、毎日の清掃活動に意欲的に取り組んでいます。体育館の床なども雑巾がけをし、清潔を保つようにしています。いただいた雑巾を大いに活用させていただきます。

　３連休明けの本日、３０度近い猛暑の中、１・２年生の授業参観・学級懇談に多くの方にお集まりいただきました。ありがとうございました。前期に体育の学習に励んでいる子どもたちの様子をご覧いただけたことと思います。「体つくり運動」として体幹を鍛えるためのプランクやペアでの運動などを行いました。また、コーディネーション運動として、ラダーやフラフープのリズム跳びなどを行いました。じゃんけんなどの遊び要素も加え、楽しそうに運動している生き生きとした姿を見ていただきました。どの子の表情も、充実した顔つきでした。

　本日の「心わくわくクラブ」活動は、「流しそうめん」をしました。お手製のペットボトルを利用した器具に、水とそうめんを流して、子どもたちがすくっていました。はじめはなかなか上手にすくえなかったのですが、回数を重ねるにつれ、上手にそうめんをすくうことができていました。そうめんだけでなく、グミなども流し、活動を楽しんでいました。

　本日の５校時目、３・４年生の国語の学習は「授業研究」として、教員が１つの授業を見学し、研究を深める活動を行いました。歌登小学校では「教育的ユニバーサルデザイン」を研究しています。だれもが分かりやすい授業を受けられるよう、日々研究を重ねています。

　授業の後は、みんなで集まって課題と成果を話し合いました。良かった点・改善点をどの学年の授業の中にも生かしていけるようにしていきます。