先週の金曜日から延期となっていました３・４年生の持久走記録会ですが、３０日（月）に晴天の下、無事に行うことができました。子どもたちは朝から張り切っている様子が見られ、学級の合い言葉を声を合わせて言って、スタートをしていきました。いつも以上の力を発揮し、好タイムが出ている子がとても多かったです。

　予定の変更にもかかわらず、多くの保護者の方々にご声援を送っていただきました。どの学年でも言えたことですが、応援していただいた力が子どもたちの大きな励みになりました。ありがとうございました。

　これで、今年度の持久走への取り組みは終了となります。今後は屋内での体力づくりがスタートしていきます。

　２６日。本日は、５・６年生が持久走記録会を行いました。前日に引き続き、絶好の持久走日和で、秋の風を感じながら、気持ちよく走ることができました。高学年は約2.3㎞の距離を走ります。今までの練習で、タイムを縮めることを目指して積み重ねてきましたが、本番は、保護者の皆様方の声援もあり、タイムを更新することができる子が多くいました。声援が力になることを、改めて感じています。

　平日にもかかわらず、多くの方に応援にきていただきました。ありがとうございました。

　２５日。晴天に恵まれた中で、１・２年生の持久走記録会を行いました。今まで練習を積み重ねてきた子どもたち。自己の最高タイムを目指して取り組みました。結果は今までの記録よりを全員が越えることができ、中には１分以上もタイムを縮めることができている子もいました。多くの保護者の方の応援が、力になったことと思います。ありがとうございました。

　２５日。３・４年生の社会科見学として、「西條」に行きました。３年生の学習である身近なお店を学習する中での活動で、４年生は昨年の学習を思い出しながら、物の流通などについても考えることができました。バックヤードを見学させていただき、惣菜作りや肉・魚の加工など、今まで知らなかったことをたくさん学ぶことができました。魚の切り身をパックする装置なども体験できましたし、お店の工夫などもたくさんお伺いすることができました。

　お忙しい中、「西條」様には見学へのご協力をいただき、大変ありがとうございました。

　２０日（金）の歌小タイム。１・２年生と５・６年生が持久走を行いました。１学期から体力向上の一環として始めてきた持久走ですが、来週の持久走記録会で一区切りを迎えます。ですので、この日の練習が最後ということになりました。朝に降った雨の影響もあり、コースには水たまりがありましたが、子どもたちは来週の記録会に向けて意欲的に取り組んでいました。自己ベストを更新できるように、がんばっています！

　19日（木）。日頃は学級ごとに座って食べている給食ですが、この日は1～6年生が席を入れ替えて給食を食べる「シャッフル給食」を行いました。コロナ期間中は黙食が推奨され、楽しい会食の様子は見られなかったのですが、コロナが開けてからはランチルームでの全校給食が始まり、この日はいつもと違う環境での給食となりました。いつも以上に賑やかな時間を過ごすことができ、とても楽しかった様子がうかがえます。

　１８日（水）は、１・２年生の読み聞かせ、３・４年生の食育、４・６年生のＡＬＴと、多くの方に学校にお越しいただき、子どもたちの活動を支えていただきました。どの学級でも楽しんでいる様子が見られ、さまざまな方々に教えていただく機会の大切さに改めて気付きました。多くの地域の方に、本校の教育活動を支えていただいていることに感謝です。

　１７日（火）に３・４年生が社会科見学に出かけました。場所は枝幸町リサイクルセンター。ゴミのゆくえの学習をしている４年生とリサイクルについて学んでいる３年生は、興味津々でセンターの方のお話に聞き入っていました。日常的に家庭から出ている缶やダンボールなどの紙類がどのような工程で再利用されているのか学ぶことができました。大きな機械に見入っている姿も見られました。

　１２日（木）・１３日（金）の１泊２日。幌加内町朱鞠内にある「まどかの家」で、５・６年生が宿泊学習を行いました。両日とも天候に恵まれ、すべて予定していたプログラムどおりに活動することができました。

　１日目のアクティビティは、ウォークラリー・ソフトクリーム作り・エビ漁体験・学級レクなどでした。エビ漁では船で朱鞠内湖の沖合に出て行き、エビを捕まえている籠を引き上げて漁をしました。とれたエビは夕食に調理していただき、とてもおいしくいただくことができました。

　２日目のそばづくりでは、そばの本場である幌加内のそば粉を使い、そばを打ちました。細くリズムよく切ることが難しかったのですが、自分たちで作ったそばは格段においしく、おかわり分まであっという間になくなるほどの盛況ぶりでした。

　それぞれのどの活動にも子どもたちは前向きに取り組み、楽しい思い出ばかりできました。楽しいだけでなく、協力することや時間を守ることの大切さを学ぶことができましたし、素晴らしい挨拶は終始聞かれました。また、実行委員が全員の中心となって約束事を決めたり、連絡事項をスムーズに伝えたりするなど、随所に頑張っていた姿が見られました。今回の宿泊学習で学んだことをこれからの学校生活にも大いに役立ててもらいたいです。

　今年度歌登小学校では、基礎学力向上を目指して「レインボータイム」を設定しています。全校児童がランチルームに集まり、算数（特に計算問題）のプリントに挑戦し、クリアするとシールをもらって次に進むという活動をしています。今回で１４回目のレインボータイムとなりました。

　子どもたちは動きにも慣れ、活動は順調に進んでいます。成果と課題を洗い出し、より良い活動になるよう今後も検討を重ねていきます。