本日の５校時目、５年生の家庭科の学習に「授業サポート」として５名のサポーターにきていただきました。歌登地区の学校運営協議会と連携し、授業のお手伝いをしていただける方を紹介していただいております。今回は、家庭科のボタン付けに挑戦し、そのお手伝い（ご指導）をしていただきました。困っている子どもたちを見て、的確にアドバイスをいただき、上手にボタンを付けることができました。

　今後もさまざまな場面でお世話になると思います。本当に、ありがとうございました。

　本日、学校のそばにあるパンケナイ川に１・２年生が川の学習に行きました。昨晩降った雨で、増水なども心配されたのですが、川は穏やかな流れで、生息している生き物をたくさん見つけることができました。ドジョウやカニなどをはじめ、魚なども捕ることができました。しっかり観察した後は、リリース。今後の学習にいかしていきたいと思います。

　本日のロングタイム（中休み）と昼休みを使って、放送図書委員会が企画した「宝探し」を行いました。あらかじめ委員会で体育館内に宝を探し、あたりの宝を探し当てた子にプレゼントが当たりました。歩いて探すことや楽しみながらやることなど、約束をみんな守って楽しい活動を行うことができました。とても楽しい企画をしてくれて、ありがとうございました。

　１９日に令和６年度後期児童会役員の任命式を行いました。６年生から会長、５年生から副会長、４年生から書記を選出し、それぞれが「どのような学校にしたいか」そして「そのためにどんなことをするのか」という決意を述べました。「楽しい学校」「挨拶のできる学校」「安全な学校」などのキーワードが挙げられ、集会活動や挨拶運動、廊下歩行などの案が決意の中で述べられていました。みんなの思いが実現できるような活動を期待しています。

　前期の児童会役員については、これで終了になります。運動会など大きな行事がありましたが、とても積極的・意欲的に活動してくれました。よりよい学校づくりをしてもらい、心からの感謝です。

　１８日の５校時、５・６年生の参観授業が行われました。５年生は家庭科でソーイングの学習を行いました。なみ縫い・本返し縫い・半返し縫いなど、保護者の皆様にもお手伝いいただきながら、子どもたちは上手に行っていました。６年生は外国語の学習です。現在の言い方・過去の言い方の違いについて学習を行いました。英語での発言も飛び交っていました。

　授業参観後の学級懇談にも多くの方々に参加していただきました。ありがとうございました。１学期のまとめや夏休みに向けて、宿泊研修に向けての話などもありました。宿泊研修については、後日説明会を開催する予定です。

　１７日の５校時目、３・４年生の「国語」の学習を参観していただきました。３年生は「ローマ字」の学習。習った子音や母音を使って単語づくりを行いました。４年生は「ぞろぞろ」の音読の学習。自分で工夫した音読を友だちと発表し合いました。子どもたちの生き生きとした学習の様子をご覧いただけたことと思います。

　また、授業参観後に行われた学級懇談にも、多くの皆様方に参加していただきました。ありがとうございました。

　昨日、「歌登ふくじゅ草婦人会」の方々に、雑巾を寄贈していただきました。毎年いただいているものですが、４０枚もの大量の雑巾をいただきました。心より感謝申し上げます。ありがとうございました。

　子どもたちは、毎日の清掃活動に意欲的に取り組んでいます。体育館の床なども雑巾がけをし、清潔を保つようにしています。いただいた雑巾を大いに活用させていただきます。

　３連休明けの本日、３０度近い猛暑の中、１・２年生の授業参観・学級懇談に多くの方にお集まりいただきました。ありがとうございました。前期に体育の学習に励んでいる子どもたちの様子をご覧いただけたことと思います。「体つくり運動」として体幹を鍛えるためのプランクやペアでの運動などを行いました。また、コーディネーション運動として、ラダーやフラフープのリズム跳びなどを行いました。じゃんけんなどの遊び要素も加え、楽しそうに運動している生き生きとした姿を見ていただきました。どの子の表情も、充実した顔つきでした。

　本日の「心わくわくクラブ」活動は、「流しそうめん」をしました。お手製のペットボトルを利用した器具に、水とそうめんを流して、子どもたちがすくっていました。はじめはなかなか上手にすくえなかったのですが、回数を重ねるにつれ、上手にそうめんをすくうことができていました。そうめんだけでなく、グミなども流し、活動を楽しんでいました。

　本日の５校時目、３・４年生の国語の学習は「授業研究」として、教員が１つの授業を見学し、研究を深める活動を行いました。歌登小学校では「教育的ユニバーサルデザイン」を研究しています。だれもが分かりやすい授業を受けられるよう、日々研究を重ねています。

　授業の後は、みんなで集まって課題と成果を話し合いました。良かった点・改善点をどの学年の授業の中にも生かしていけるようにしていきます。

　本日、枝幸警察署から生活安全課の方にお越しいただき、「非行防止教室」を行いました。「ＳＮＳの利用に起因する子どもの犯罪被害防止」ということで、子どもたちの身近なものであるスマホやタブレット、ゲーム機などからつながるＳＮＳに潜む危険について学習しました。友だち関係のトラブルからいじめや金銭トラブルにつながることや、まったく知らない人とつながりお金を請求されたり、個人情報を流出されたりなど、たくさんの危険なことを学ぶことができました。危険だと察した時には家の人や、学校・警察に知らせてくださいとのことでした。万が一のために、各ご家庭でもＳＮＳトラブルについて話し合いをしていただきたいと思います。

　本日の歌登は３０度近くまで気温が上がり、絶好のプール日和となりました。本日の３・４年生を皮切りに今年度の水泳学習がスタートしました。水温はまだ多少の冷たさが残っているものの、気温が上昇していたこともあって、子どもたちは大はしゃぎで水泳学習に取り組んでいました。年間に３回ではありますが、水に親しみ、楽しみながら学習活動を行ってもらいたいです。

　本日、全校で体力テストを行いました。今年度から縦割り班を活用して各種目を回ることにしました。高学年がそれぞれのグループをまとめ、整列して移動をしたり、挨拶をきちんとしたり、やり方のコツを教えていたりなど、随所に縦割り班活動の良い面が見られました。低学年は、お兄さん・お姉さんの話を聞き、更に上手に種目ができるよう頑張っている姿が見られました。

　今日の結果を今後分析し、歌小の子どもたちにとって必要な運動能力を焦点化して、体育の学習などに生かしていくようにします。

　２日の５校時目終了後、集団下校訓練を行いました。不審者対応や悪天候など、万が一に備え、方面別に下校を行うための練習です。体育館に集まった時は、皆で下校できる高揚感からか、賑やかな場面も見られましたが、いざ下校の訓練が始まると、高学年を中心に真剣な表情が見られ、道路の歩き方や列を整えて歩くことなど、様々なことに気を回しながらの下校となりました。

　６月２８日（金）に、３・４年生が見学学習に行ってきました。行先は「オホーツクミュージアムえさし」。身近な博物館であるので、来館したことのある子どももいましたが、ほとんどの子が初めて訪れる博物館でした。

　今回の学習のテーマは「生き物と化石」。それぞれのテーマに沿った質問などを事前に考えてきて、学芸員の先生にお答えいただきました。「シマエナガ」や「アンモナイト」、歌登で貴重な標本が採れた「デスモスチルス」のことなど多岐にわたる質問でしたが、どれも丁寧にお答えいただき、子どもたちの学習につながりました。

　見学して学んできたことをこれからのまとめの学習に生かしていきます。

　昨日に引き続き、本日は高学年のブラッシング教室が行われました。もう何回も学習を行ってきた高学年。「歯垢（プラーク）」や歯ブラシの持ち方（ペングリップ）などの内容は、しっかりと入っていました。

　今年度は「歯肉炎」や「歯周病」のお話。歯と歯茎の境目を丁寧にブラッシングすることの大切さを知りました。染め出しを行い、自分の歯をチェックすることで、日頃の歯みがきが足りていなかったことに気付くことができました。

　お昼の歯みがきの時から早速、正しいブラッシングを心がけていました。

　本日歯科衛生士の先生にご来校いただき、ブラッシング教室を行いました。低学年は第一大臼歯のことについてお話しいただき「６歳臼歯」の大切さを知りました。中学年は「歯垢」についてお話しいただき、ブラッシングによる歯垢の落とし方について学習しました。虫歯予防は日頃からの取り組みが大切です。今後も、学んだブラッシングを行っていけるようにしていきます。

　家庭科の中で、６年生が「クリーン大作戦」の学習を行いました。日頃、なかなか行うことのないところを自分で見つけ、きれいに清掃しようという活動です。体育館の吸気口や非常口、階段や特別教室の床など、それぞれに見つけた清掃箇所をきれいにしてくれました。とても頼もしい６年生です！

　本日の図工で、5・6年生が糸ノコを使って、木を切りました。5年生は練習のために自分でデザインした形を切り抜く作業を行い、6年生は１枚の板から本立てやラックなどを作る作業を行いました。上下に細かく動く刃に、はじめは戸惑い気味の子どもたちでありましたが、すぐに慣れ、器用に面白い形を切り抜くことができていました。もちろん、安全には十分注意して、使い方も正しくできていました。

　本日の昼休み、児童会が主催した全校レク「ころがしドッジボール」を行いました。使用するボールはバランスボール。はじめは２個のボールからスタートし、途中から１個ボールが増えました。３方向からとんでくるボールは、なかなかのスピード感があり、迫力がありました。

　１～６年生が仲良くなることができる集会活動でした。高学年が低学年に向かって優しく投げていたり、転がすボールを譲ってあげたりする姿が見られ、全校の絆が深まり、より一層仲良くなれる活動になりました。