３日に体力テストを行います。全校児童を縦割り班の６つのグループに分けて行っていきます。班で回る種目は、握力・上体起こし・長座体前屈・反復横跳び・立ち幅跳び・ソフトボール投げの６種目。５０ｍ走とシャトルランについては学級での計測になります。

　７月３日（水）　体力テスト（全校）

　２日に集団下校訓練を行います。悪天候や不審者対応などで集団下校をする機会が今後あるかもしれません。万が一に備えて、方面別での下校をします。５校時終了後に全校で一斉に下校します。各方面の高学年がリーダーとなり、集団をまとめます。大切な訓練ではありますが、そんな中でも高学年としての自覚が見られるよい機会です。

　　７月２日（火）　集団下校訓練

　来週の月曜日から今年度２回目の家庭学習がんばり週間がスタートします。よりよい家庭学習の習慣を身に付けるため、「自分で内容の計画」をし、毎日取り組みます。もちろん、がんばり週間以外の日にも多くの子どもたちが家庭学習に取り組んでいる様子が見られていますが、友だちのよい内容を見せ合ったり、ご家庭からの励ましをいただくなど、定期的に家庭学習について見直しをするよい機会となっています。

　家庭学習を習慣化していくことが大切だと考えていますので、子どもたちの積極的な取り組みに期待しています。

　　　　７月１日（月）～　７月７日（日）　家庭学習がんばり週間

　２８日（金）に、３・４年生が見学学習を行います。これは隔年で行われる活動です。一昨年までは紋別に行っていたのですが、「地域のことを知る」学習として、今年度から「枝幸ミュージアム」に行き、学習を行うことにしました。７月の北海道みんなの日につなげていけるよう、地域について更に見識を深めていきたいと考えています。

　　６月２８日（金）　３・４年生　見学学習（枝幸ミュージアム）　午前日程

　毎年行っていますブラッシング教室を今年度も行います。歯科医院の先生を学校にお招きし、子どもたちに正しい歯みがきの仕方を指導していただきます。染め粉を使って、歯を染色してから歯みがきをし、磨き残しがないかどうかをチェックします。

　　　　６月２６日（水）　ブラッシング教室　低学年・中学年

　　　　６月２７日（木）　ブラッシング教室　高学年

　明治３４年（１９０１年）６月２４日、上幌別簡易教育所として開校し、現在は「枝幸町立歌登小学校」となりました。今年度で１２３回目を迎える開校記念日となります。開所当時の児童数は７名でありました。昭和４０年には３７４名の児童が在籍し、歌登地区全体でも８６７名の児童がいました。現在では、歌登地区の小学校は１校となり、全校児童は３０名。少なくなってしまいましたが、毎日楽しく学校生活を過ごしている子どもたちです。

　　第１２３回　歌登小学校開校記念日　　令和６年　６月２４日（月）

　今年も旭川地方法務局様より、「人権の花」として、マリーゴールドの苗やプランターをいただきます。１８日に贈呈式と植栽を行います。この活動を通して、みんなの人権・子どもの人権・女性の人権など、人権について考える機会を設けていきます。

　６月１８日（火）　「人権の花」贈呈式　１０：１０～１０：２０

　　　　　　　　　　　　　　　植栽作業　１０：２５～　　３・４年生

　前期の教育相談週間が始まりました。今回は２週間の期間を取り、子どもたちひとりひとりと話し合う時間を十分にとれるようにしています。６月上旬に行った「いじめアンケート」や「生活アンケート」、先日行った「ハイパーQU（学校生活における児童の満足感や意欲、学級集団の状態等を質問紙によって測定するもの）」等の資料を用い、子どもたちと向き合っていきます。

　何か気になることがある際にもいつでも相談できる姿勢で教員はいますが、この機会に更に子どもたちへ寄り添った話ができるようにしていきます。

　教育相談週間　　令和６年６月１０日（月）～２１日（金）

　今年度より毎月第２日曜日は「ノーゲームデー」と設定しています。これだけ、情報が飛び交う現代の中で、なかなかノーゲーム、ノーメディアというのは厳しいのが現状ではありますが

①ご家族で、この１ヶ月での「ゲーム」や「メディア」に触れた時間について振り返ってみる

②ご家族で、余暇の時間の過ごし方について考える

　などのきっかけとなる日であってほしいと願っています。ぜひ、取り組んでみてください。

　６月１日、土曜日。雲ひとつ無い晴天のもと、令和６年度歌登小学校大運動会が行われました。練習は天候不順が続いていましたが、当日は運動会日和で、子どもたちも活発に活動することができました。

　勝敗がつくものなので、悔しい思いをもってしまうこともありましたが、それぞれにたたえ合う姿も数多く見られ、歌小全体の絆が強まったと感じました。また、高学年を中心とした係活動では、自主的・自発的な活動が随所に見られ、大きな成長を感じることができました。

　来賓の方々、保護者・地域の皆様のご声援で、子どもたちは今まで以上の力を発揮することができました。すべての活動において、全力でぶつかっていく子どもたちの様子をご覧いただけたことと思います。ありがとうございました。この成長を、今後の学校生活にいかし、教育活動を進めて参ります。